丽水立体景观构成*** 德之助

花境设计首先是确定平面，要讲究构图完整，高低错落，一年四季季相变化丰富又看不到明显的空秃。配置在一起的各种花卉不仅彼此间色彩、姿态、体量、数量等应协调，而且相邻花卉的生长强弱、繁衍速度也应大体相近，植株之间能共生而不能互相排斥。花境中的各种花卉呈斑状混交牞斑块的面积可大可小，但不宜过于零碎和杂乱。几乎所有的露地花卉都能作为花境的材料，但以多年生的宿根、球根花卉为宜。因为这些花卉能多年生长，不需要经常更换，养护起来比较省工，还能使花卉的特色发挥得更充分。设计者要了解花卉的不同生长习性，选择不同种类合理搭配，使花境具有持久和良好的观赏效果。那种通过对客户的行为进行逻辑推理并得出设计结论的方案是非常有说服力的，不是客户随随便便就能的。

众所周知，植物可以改善居住环境，有舒缓心理情绪的作用。如何利用各类植物促进患者身体康复，以及改善人的身体状况，提高生活质量，已成为现代景观设计中的一个重要问题。《佛经》中有云：“心清净故见尘清净，见清净故眼根清净，根清净故眼识清净，识清净故闻尘清净，闻清净故耳根清净，根清净故耳识清净，识清净故觉尘清净，如是乃至鼻舌身意亦复如是。人性化设计由于地块面积趋于紧凑，而土地价格越来越高，高售价势必造成客户的期望值增加，要求在有限的空间内满足各种户外休闲生活需求。”说的是人的眼、耳、鼻、舌、身对外界的“色、声、香、味、触”会产生反映，给人带来不同的生理和心理感受。

　当今的建筑工程设计类学科简单来说可以分为四大类，分别为规划设计、建筑设计、景观设计、室内设计，景观建筑规划设计院认为这四大设计学科之间都有着或多或少的相通性，这里简单谈一谈建筑设计与景观设计的共通性。

　1.设计基础的共通性

　　无论你从事哪类建筑建筑工程设计学科，都必须学习相同的设计基础课，包括平面构成学、色彩构成学、立面构成学、形态构成学。

2.表达方式的共通性

　　在设计方案思考过程中，都需要掌握素描、速写、水彩等必要的绘画技能，在后期方案的绘制上都采用平面图、立面图、剖面图、大样图、节点图，个别地方采用轴测图等表达方式。在软件上虽然有少许差别，但都使用AUTOCAD﹨3DMAX﹨SKETCHUP﹨PHOTOSHOP等绘图软件。人们透过景观建筑获得更丰富的生验，从繁忙的都市生活中得以释放，终实现社会生活之平衡，从而提高城市的生活品质，支持社会健康发展，提高社会效益。

3.空间规划上的共通性

　　说到空间，就不能不说总图。好的总图正是一个真正的景观设计的开始，一个建筑师、一个建筑的学习者应该在总图上有清醒的景观意识，并能谦逊地与植物学家、农学家以及其他相关的水利、地质、能源协作，这样才能引导出一个相对健康的景观设计的雏形。

4.艺术层次构造上的共通性

　　景观设计的一个重要问题就是“看法”问题， 其重要的说法 ：“To see and to be seen ”。在中国园林中，这一点体现得尤其充分。窥视是景观设计的重要手法，许多好的摄影作品都是窥视的杰作，景观设计中框景、借景的手法说白了就是占便宜。在其层次处理上就会清晰的显示出前景、中景和远景。地形的规划好与坏直接影响着园林空间的美学特征和在园林的空间感受，更影响着园林的整体布局、景观的效果、排水、管道设施等要素。建筑设计在造型设计上首先规划基地环境，这就是控制前景，其次控制的是整体体量和外观形态，这就是中景设计;后把建筑与周边环境融合后分析间到的就是建筑的中景。

景观构成中的场所与活动

　   在景观设计构成中，分隔与组合是为了更有效地利用空间，使构成景观的各种空间元素彼此连接，协调一致。在多种多样景观设计分隔中，常用的障景手法就是把人的可视空间与不可视空间联系起来，通常采用植物、雕塑、喷泉等群落，用隔障把大空间隔成诸多小空间，经过分割重新组合构成一个新的景观，这些都有助于将景观空间设计的各种尺度紧密地嵌合。在景观设计构成中，规划设计与艺术的结合，使景观成为可以为市民提供一个较大的、富有活力的、有地方特色的公共活动空间，成为人群聚集的场所。景观小品在商业综合体环境中的表现种类有很多，具体包括座椅、指示牌、灯具、垃圾箱等实用性小品。

　　景观设计的首要原则应当是重视功能，并根据实用功能的要求做出理性设计。景观设计以形态构成、色彩构成、光影构成等原理和方法表情达意。如今，休闲越来越成为广场的重要功能，景观设计也已演化成为与传统、历史文化和自然及意识形态相联系的综合文化现象。场所是指有人活动的空间加时间的有限部分，而空间能增加可变的时间因素。心理学上认为活动是有明确目的，并具有一定社会职能的各种活动的总和，或者是人们为了达到某种目的而采取的有意识的行为的总和。景观设计心得体会1、了解客户的需求根据需求来做设计，这就是我们常说的“客户要西装，你不能给他马褂”的道理，否则再好的方案也一样被。在景观设计构成中，人的各种活动***地成为景观场所构成的主要内容。